L’école a pour mission d’accompagner l’élève dans les premières années de sa vie, en lui apprenant notamment à vivre en société. Cela signifie s’ouvrir aux autres, les accepter et accepter qu’ils aient peut-être un fonctionnement différent.

L’élève apprend ainsi à vivre au sein d’une communauté, dans la cour mais aussi dans la classe. C’est pourquoi le travail de groupe est si important et prend tout son sens dans la classe.

Il est d’autant plus important que l’élève y sera confronté souvent dans sa future vie professionnelle. L’école se doit donc de le préparer à travailler à plusieurs, à accepter les idées d’autrui, à faire des concessions, à trouver un terrain d’entente. Et cela n’est pas naturel, ça s’apprend. Alors quelles situations proposer aux élèves pour favoriser cet apprentissage?

Voici quelques exemples de travail de groupe en classe de cycle 3.

1) Cuisiner en classe

Durant l’année, il nous arrive de cuisiner: préparer des biscuits pour Noël ou des crêpes pour Carnaval par exemple.

Cela implique une répartition des tâches afin que chacun mette la main à la pâte.

2) Activités de recherche pour introduire une notion

Pour réviser ou introduire une nouvelle notion, des activités de recherches ou de tri peuvent être proposées aux élèves, par groupe de deux ou trois.

Il s’agit alors de s’organiser afin que chacun trouve dans sa place dans le groupe et apporte quelque chose.

VENEZ VOIR!!!!!

CE VENDREDI 31 MARS      

à partir de 17H 

NOTRE DAME OUVRE SES PORTES !!!!!!!!!!!!!!!!

Venez découvrir une école entre tradition et modernité

Savez vous qui est miss Cathy?

Miss Cathy est irlandaise et tout le monde à Notre Dame la connait puisqu’elle vient chaque semaine,  parler anglais avec tous les enfants de l’école.

Mais aujourd’hui c’est avec les maternelles qu’elle vient « jouer »au bingo. Voyez par vous-même :

a fish,

a banana,

a blueberry…

Ce Mardi 7 mars, nous avons reçu Monseigneur Aillet à l’école NOTRE DAME.

Il était accompagné pour l’occasion de Monsieur Aphaule Directeur Diocésain, d’un séminariste égyptien (pardon de ne pas savoir écrire le nom) et de l’Abbé Jean Mimiague que nous connaissons bien.

Le voilà en présence des CM1-CM2 après avoir fait le tour de l’école, échangé avec le personnel, les enseignantes et visité plus particulièrement la classe de CP qu’il a quitté joyeux, et enivré de tant de vie et d’idées.

En CM la discussion a été plus théologique, portant tant sur la spiritualité que la vie concrète dans les Ordres.

Monseigneur Aillet nous a raconté comment il était devenu Evêque ; et chose qui a paru étonnante à chacun : si la Foi fut une évidence, le « métier » ne l’était pas.

Si à 12 ans il avait écrit et demandé à Dieu sur un petit bout de papier de l’aider à devenir prêtre (petit papier qu’il porte toujours sur lui et que regarde Charlotte sur la première photo), la suite de la vie en avait décidé autrement. Comme il lui a plu de le rappeler, le petit Marc n’était pas un garçon très sage. Il suivait ses parents dans les déménagements, oubliant ce fameux jour où il avait écrit ce souhait.

Il s’engagea plus tard dans des études de médecine. Mais tomba malade à la suite d’un camp scout.

Ce fut l’évènement qui le contraint à rester chez lui pendant un mois.

La bible se rappela alors à lui. Et il sut qu’il voulait devenir prêtre. Il quitta études, amis, famille et s’en alla en Italie pour « se former ».

C’est ainsi qu’il devint prêtre. Sa mère un peu plus tard, retrouva le petit papier sur lequel il avait fait ce voeu à 12 ans.

Monseigneur Aillet est évêque depuis 8 ans maintenant .

Notre école prend des couleurs.

La zone à l’arrière de l’école est désormais accessible en fauteuil pour parvenir en salle de classe.

Les derniers jours en cycle 2 ont été consacrés à la préparation du carnaval, et aux révisions. Vendredi, pendant que certains préparaient les crêpes, les autres ont eu l’occasion de réviser les notions acquises d’une façon un peu plus originale, en faisant des jeux.

Seul ou à plusieurs, ils ont ainsi pu réinvestir leurs connaissances dans des jeux de lotos, jeux de l’oie, dominos … une autre manière de travailler qui a motivé tous les élèves.

L’après-midi, tous ont revêtu leurs plus beaux habits. Voyez par vous même…

Merci à Sophie pour son aide durant cette journée et aux parents qui nous ont prêté des appareils à crêpes.

Au cours de cette dernière semaine, les élèves de toutes les classes ont recherché comment annoncer la fête de carnaval.

En relation avec les programmes scolaires et dans le cadre de la production d’écrit, ils ont créé par groupes des affiches, après en avoir étudié le contenu.

        

Ils sont ensuite allés à la rencontre des commerces de Bénéjacq afin de leur proposer d’afficher leur travail (un bon exercice oral !) et en vue d’annoncer leur défilé.

Ils ont également inventé leur propre affichette, diffusée aux parents dans les cahiers de liaison.

   Ce projet, en plus d’être festif, a donné du sens à leurs apprentissages . En effet, pourquoi apprendre à lire et à écrire, si ce n’est pour communiquer et être lu.

Et bravo aux petits qui ne savent ni lire ni écrire, mais qui ont pourtant construit leur affiche d’une autre manière: composer le mot carnaval et la date avec un jeu de lettres et de chiffres.

Mise en forme de cet article par la classe de cycle 3.

BRAVO… Incroyable, juste fantastique, dépaysant...

BRAVO aux maîtresses et à Christelle pour ce spectacle qui nous a fait voyager, car Noël dépasse évidemment nos frontières… Merci donc pour ce spectacle, ces chants enivrants…

La directrice volontairement discrète ce soir-là a voulu à juste titre laisser la place aux acteurs principaux, alors BRAVO aux enfants qui avaient à coeur de donner un spectacle de qualité ce soir là pour juste offrir du bonheur. Quelle réussite!!

Merci aussi à l’APEL pour ce marché de noël, les crêpes au nutella, les brochettes de bonbons, le café chaud dans ce froid immense, la chaleur humaine, le don de soi, et encore les crêpes au nutella….

… je vous ai parlé des crêpes au chocolat? 

Comme chaque année le traditionnel goûter de Noël ce vendredi 16 décembre

Pour l’occasion l’intérimaire du père Noël alias monsieur Gonzalves le président de l’APEL avec quelques unes de ses elfettes est venu nous faire un petit tour de magie et nous apporter le goûter : mandarines, gâteaux et chocolats!!!!

Et même, il a laissé entendre que lorsqu’on reviendrait des vacances, il serait passé à l’école… Je me demande ce qu’il va nous apporter!!!

on a bien rigolé quand il a demandé à Maitresse Laura de venir l’aider pour son tour de magie, elle était trop belle en assistante du lutin de noël!!

Ce vendredi 16 décembre, ce fut l’occasion pour tous les enfants de l’école de célébrer Noël, comprendre sa signification et partager avec l’abbé MIMIAGUE ce qu’ils avaient vécu depuis la rentrée, mais aussi dans ce temps de l’Avent.

Depuis la rentrée, nous avons appris à nous ouvrir aux autres, à  faire confiance dans des jeux où la coopération se faisait indispensable, à s’entraider pour mieux découvrir, pour mieux apprendre…

Et cette dernière semaine, nous avons observé un camarade, choisi par le hasard, pour lui offrir en cadeau (en dessin ou en écrit) uniquement ce que voyions de bons en lui : un merci, une attention portée, une aide à un camarade esseulé… 

Il existe une quantité d’actions, de mots, de bons en chacun de nous – il faut juste s’arrêter pour regarder et quel beau cadeau que ce temps de partage du positif.

C’est ce que nous a rappelé Jean au cours de cette célébration : qu’en chacun de nous brillait une lumière intérieure, qu’il fallait avoir la foi dans l’autre, comme Jésus a espéré en l’humanité.