Accueillis tels que nous sommes pour apprendre à donner le meilleur de nous-mêmes !
Chers parents
A cette heure vous avez été informés des modalités de reprise de vos enfants.
Nous avons voulu « assez rapidement » vous aider à vous projeter dans votre organisation future.
Sachez que malgré tout, l’annonce officielle de la reprise, et du déconfinement ne sera confirmée par le 1er ministre que le 7 MAI 2020.
Chers parents, vous êtes nombreux aujourd’hui à nous demander de vous informer des modalités de reprise. Et c’est bien normal.
Nous sommes en face d’un vrai défi que nous devons relever ensemble. La situation sera évidemment complexe tant pour nos équipes que pour vous. Difficile d’anticiper sur des directions qui changent presque tous les jours, et c’est la raison pour laquelle il se peut que ces précisions vous apparaissent tardives tant vous êtes désireux de vous réorganiser dans le but de cette reprise. Mais nous ne pouvons, nous ne devons pas laisser le moindre doute de côté. La santé de vos enfants, et de tout ceux qui les entoure en dépend.
Vous allez recevoir ce jeudi dans la soirée des précisions quant aux possibilités d’accueil de vos enfants. Il comporte un questionnaire. Nous vous demandons d’y répondre avec beaucoup de soin et par retour de mail si possible.
Je vous remercie de votre étroite collaboration et vous prie de croire à mon entier dévouement.
Information concernant le DRIVE dans les serres à Nay
Message de Pierre Lebas, directeur du LTP Nay-Baudreix :
Bonjour,
En cette période de confinement et de crise sanitaire, l’équipe Horticole a décidé de mettre en place un Drive. Cette organisation nécessite la mobilisation d’un grand nombre de personnes.
Cette année et exceptionnellement, Il faudra donc passer la commande en ligne sur le site dédié à la vente des productions : LIEN ICI le site sera en ligne à partir du 20/04/20).
L’organisation du DRIVE est la suivante :
Pour notre sécurité à tous, les consignes préfectorales sont strictes :
Vous ne devez-vous présenter au lycée que lorsque votre commande a été validée et que vous avez reçu un horaire pour l’enlèvement. Il est strictement interdit de venir si vous n’avez pas commandé ou si la commande n’a pas été confirmée.
Il est également interdit de descendre de son véhicule
Merci de votre compréhension et à toute l’équipe qui se mobilise pour la mise en œuvre du DRIVE.
Bien à vous
Pierre LEBAS Directeur du LTP Nay-Baudreix
Un immense Merci à madame Brun, présidente de l’APEL de NOTRE DAME, pour le montage vidéo.
PARENTS DECULPABILISEZ…
Paroles de Meirieu, pédagogue contemporain :
« Faire la classe », c’est articuler le commun et le singulier…
Comment demander alors aux parents de comprendre les résistances de leurs enfants, d’identifier les points d’appui, la manière d’enseigner…
C’est là un travail d’expert, une compétence spécifique de l’enseignant qui analyse dans le cadre d’une interaction fine, les réactions à ses propositions et réussit à engrener une activité sur une disposition pour permettre de surmonter un obstacle. »
Vous ne pouvez, sous prétexte que la situation est inédite, devenir cet enseignant expert, prenant appui sur un collectif, richesse de l’espace temps qu’est la classe.
Alors parents déculpabilisez !!
PARENTS SOYEZ RASSURES…
Soyons rassurés…
A nouveau, paroles de Meirieu, tirées du même article (café pédagogique du 17 avril 2020)
« C’est pourquoi, aussi, je souhaite que nous revendiquions, de la maternelle à l’enseignement supérieur, la possibilité de mettre en place des dispositifs pédagogiques inspirés des pédagogies coopératives et institutionnelles, qui permettent à chacune et chacun de « prendre sa place » dans un collectif, c’est-à-dire de ne pas y prendre toute la place mais de ne pas, non plus, en être écarté subrepticement ou brutalement. C’est pourquoi il me semble essentiel de réaffirmer que l’École est une « institution », qui incarne les valeurs de notre République, et non un « service » chargé de satisfaire individuellement les demandes des usagers. Et de rappeler donc que « l’école à la maison », ça n’est pas, ça ne peut pas être l’École : parce que, justement l’École, c’est ce qui rompt avec les inégalités familiales et sociales, ce qui permet d’accéder à l’altérité, souvent écartée ou vécue comme une agression dans le cocon familial, ce qui donne à tous la possibilité d’accéder à des savoirs « partageables à l’infini », comme disait Fichte, c’est-à-dire capables de nous faire percevoir qu’en dépit de nos différences, nous sommes tous et toutes appelés à participer à la construction du commun…
Et bien parents soyez rassurés.
Le passage cité ci-dessus évoque ce que devrait être l’école selon lui, et ce que nous ne devons pas oublié pour « une école de l’après ». Alors réjouissons nous d’avoir déjà, dans notre école, pris le bon chemin… Déjà avant…
ENFANTS, A VOUS AUSSI BRAVO pour vos efforts, dans des conditions extra-ordinaires…
ENSEIGNANTS JE VOUS DIS MERCI POUR TOUT CA…
Un petit mot pour les vacances et pour vous renouveler toute ma satisfaction d’accompagner des équipes telles que les nôtres. Pour avoir communiqué avec beaucoup de monde ces derniers temps (réseau, parents, enseignants, chefs d’établissement, directeur diocésain, mais aussi inspecteur de circo), je peux aujourd’hui affirmer que vous avez fait un super travail qui va bien au delà de ce qu’on pouvait attendre en si peu de temps. Vous avez fait preuve d’une adaptation, d’une réactivité et d’un investissement énormes.
Aujourd’hui nous ignorons encore dans quelles conditions nous allons reprendre. Quelques soient les scénarii, nous ne seront pas en présentiel tout de suite. Les lignes directrices resteront les mêmes : garder le contact tant que possible, être au plus proche des familles, et dans la prise de nouvelles, et dans les apprentissages, tout en tentant d’évaluer au mieux le niveau d’acquisition des élèves.
Pour aller plus loin… Meirieu souligne dans cet écrit une des problématiques les plus importante de notre temps : notre rôle n’est il pas (au delà de toute transmission de savoirs), « de leur faire découvrir un monde-trésor, un espace de recherche fabuleux offert à leur curiosité », promouvant une véritable pédagogie de la coopération. Là encore je me réjouis de cheminer à côté de vous qui avez déjà pressenti cette route ; encore en construction, certes, mais c’est toute la richesse de l’être humain que de savoir sans cesse se réinventer dans des décors toujours en mouvance, jamais aboutis. Merci …
PERSONNELS, A VOUS AUSSI JE VEUX DIRE MERCI
Nul ne sait, mais beaucoup se sont interrogés sur ce que vous faisiez. En ces temps vous êtes ces petites mains de l’ombre qui avez nettoyés sans relâche l’école tant qu’il était permis de vous déplacer. Vous êtes ces petites mains de l’ombre qui avez permis pendant le confinement que l’on puisse appliquer les mesures d’hygiène (nettoyage) dans les pièces encore utilisées soit pour accueillir les enfants de personnels soignants, soit pour accueillir les familles dépossédées de l’outil d’impression venant chercher les documents à l’école. Merci d’avoir été disponible chaque fois « sur demande ».
Nous attendons tous de savoir comment va se faire la reprise, mais aujourd’hui, nous n’avons aucune directive quant aux modalités du déconfinement. Nous savons que les pressions vont être grandes pour que vous repreniez le travail, et que vous avez pour cela besoin de savoir…. Nous vous donnerons le plus tôt possible des informations permettant à tous de s’organiser.
Pour l’heure, Parents, enfants, enseignants, personnels
BONNES VACANCES, vous les méritez TOUS !!!!!!!!!!!!!!!!
Voyage en terre inconnue
Chers parents, nous arpentons la 4ème semaine de fermeture école. A l’orée des vacances, nous nous arrêtons aujourd’hui pour observer les trajectoires prises par chacun : enseignants, parents, élèves.
Dans tout voyage dont on ne connaît pas la date de retour, il faut marquer des pauses, arrêter sa course effrénée et observer à ce point du temps, le passé et l’avenir ; surtout quand on n’avait pas prévu un si long périple.
Assurément, ni vous, ni nous, n’avions imaginé une scolarité sous cette forme. Nous avançons bien en terre inconnue. Et nous n’aurions jamais choisi ce chemin là, à distance, comme sans lien, pour exercer notre métier.
Soyez pourtant assurés que nous faisons de notre mieux. Tout comme nous savons que vous faites de votre mieux, vous qui comme nous, devez parfois concilier travail, télétravail, famille, rôle d’enseignant de vos propres enfants. Au travers de multiples récits de vie, peut être même au travers de notre propre histoire éducative, on sait bien toute la difficulté d’une relation parents/enfants, lorsqu’elle s’assujettit à celle d’enseignant/enseigné.
Pourtant, il faut encore marcher…
Merci à ceux qui continuent de nous soutenir, à suivre avec confiance ce que nous proposons pour maintenir la continuité pédagogique. Vous nous renouvelez souvent votre contentement, et cela fait du bien, dans cette traversée du désert où tout est à construire.
Il nous faut réajuster sans cesse, ensemble, les chemins à emprunter. Sans doute l’erreur commune que nous pourrions faire, serait de croire que le voyage sera court et que rapidement nous pourrions nous retrouver. Alors, tout serait rattrapable, un peu comme après une convalescence forcée.
Mais cela ne sera sans doute pas le cas, et c’est pour cela qu’aujourd’hui, fort de cette toute petite expérience de 4 semaines, nous faisons un point sur la route à suivre.
Quoiqu’il en soit, je veux vous assurer que l’investissement de chacun ne faillira jamais. Nous sommes en train de travailler en équipe pour dresser un bilan de cette période inédite : que garder ? Qu’améliorer ? Quelles adaptations pédagogiques ont répondu au plus juste aux problématiques actuelles ? Comment faire pour aller plus loin ?
Nous avons tous été bousculés, du jour au lendemain, dans ce voyage que l’on n’avait pas programmé. Alors, il est évident, que c’est ensemble, avec compassion, qu’il nous faut encore marcher… Avec patience, en terre inconnue, nous réapprendre, nous réinventer.
C’est ce que nous faisons aujourd’hui, avec vos retours, votre accompagnement bienveillant, merci pour ça. N’hésitez pas à revenir vers vos enseignants, pour partager les difficultés, mais aussi les joies !!! Ensemble, faisons face, avec détermination, confiance, à vos côtés.
A bientôt.
Confinés mais reliés … une proposition pour la semaine Sainte
Lundi- Je lis, j’écris
Pardon
« Un vieux rabbin racontait à ses enfants : « Chacun de nous est relié à Dieu par un fil. Et lorsqu’il
commet une faute, le fil est cassé.
Mais lorsqu’on regrette sa faute, Dieu fait un nœud au fil. Du coup, le fil est plus court qu’avant. Et le pécheur est un peu plus près de Dieu ! Ainsi de chute en chute, de faute en repentir, de nœud en nœud, nous nous rapprochons peu à peu le Seigneur.
Finalement, chacun de nos péchés est ainsi l’occasion de raccourcir d’un cran la corde à nœuds et d’arriver plus près du cœur du Seigneur.
Anonyme
Souvent, on se rend compte que c’est avec les personnes qu’on aime le plus au monde qu’on est le plus critique, le plus mesquin, le plus dur. Et ce confinement ne nous contredira certainement pas !
Je me remémore mes derniers accrochages, mes dernières disputes. Avec qui était-ce ? Pour quoi ?
Qu’est-ce qui, dans le fond, a été blessé en moi lors de cette dispute ? Qu’est-ce que j’ai moi aussi sans doute blessé chez l’autre ?
Dans le fond, sans doute que cette dispute masquait un besoin non exprimé. J’essaye de l’identifier.
Et si je m’en sens capable, je peux essayer d’aller voir mon proche et de lui dire « je te demande pardon parce que je t’ai blessé ».
Dans le fond, c’est bien ça qui compte : qui a raison ou qui a tort, ce n’est pas le but du pardon !
MARDI JE PRIE
Prière des 5 doigts de la main, inspirée du Pape François
Difficile de prier ? Parler à Dieu vous intimide ou vous ne savez pas vous y prendre ? Et si vous essayiez la méthode proposée par le Pape François ? Voici une prière « à portée de la main », une prière sur les doigts de la main, une prière universelle complète et riche, une prière pour les enfants comme pour les grands.
1. Avec mon pouce, le doigt le plus proche de moi, je te prie Seigneur pour tous ceux qui sont le plus proches de moi. Je te confie ceux qui me viennent en tête, Maman, Papa, Guillaume, Isa, Béa, Mel, Jean… la liste est courte, la liste est longue, je prends le temps de les nommer.
2. Ensuite avec l’index, ce doigt qui indique un chemin, je te prie pour ceux qui enseignent, ceux qui s’occupent de l’éducation et des soins médicaux : tous les enseignants, les professeurs, les médecins et les catéchistes, les prêtres, les religieuses… Donne-leur ta sagesse qu’ils puissent guider les autres sur leur chemin. (Là encore je peux nommer ceux qui me viennent à l’esprit)
3. Avec le doigt le majeur, le doigt le plus long, je prie pour nos gouvernants, politiques, économiques, ceux qui ont du pouvoir, les journalistes. Ce sont eux qui dirigent le destin de notre pays et sont chargés de guider l’opinion publique. Ils ont besoin de l’aide de Dieu. Eclaire-les de ton Esprit pour qu’ils servent les les femmes, les hommes, les enfants avec justice et bonté ! (Là encore je peux nommer ceux qui me viennent à l’esprit)
4. Le quatrième doigt, c’est celui de l’annulaire. Bien que cela puisse surprendre la plupart des gens, c’est notre doigt le plus faible, et tout professeur de piano peut le confirmer. Je prie pour tous les gens qui souffrent, les gens vulnérables, les personnes handicapées, ceux qui sont isolés, seuls. Soutiens-les, Seigneur, et mets sur leur chemin des amis ! Mais c’est aussi le doigt qui porte l’alliance, l’anneau de l’engagement. Donne ta joie qui dure et ta force dans les épreuves. Soutiens tous les enfants qui vivent des moments difficiles en famille ! (Là encore je peux nommer ceux qui me viennent à l’esprit.
5. Enfin, avec mon petit doigt, le plus petit de tous les doigts, aussi petit que nous devons nous tenir devant Dieu et devant les autres. Comme le dit la Bible, « les derniers seront les premiers ». Le petit doigt est là pour te rappeler de prier pour toi-même. Ce n’est que lorsque tu as prié pour les quatre autres groupes, que tu peux le faire pour vous en toute confiance. Donne-moi un cœur doux et humble qui se tient devant toi, comme l’enfant confiant, le nez en l’air et les cheveux au vent ! Donne-nous ton Esprit de paix que je fasse de ma vie, un chant de louange et de joie ! Alors je saurai que tu m’aimes et que tu aimes tous les hommes ! Amen !
Prière adaptée de la prière du Pape François
MERCREDI-DEFI !
On vous propose de nous envoyer des mini videos.
Nous vous proposons de réaliser une vidéo interactive. Pour cela, suivez bien les instructions.
1. Vous avez besoin d’un téléphone et d’un complice qui filme. Vous filmerez en format PAYSAGE (donc en tournant votre téléphone)
2. Votre vidéo commencera par une prise de vue de vous chez vous ; cela peut être de dos.
3. Puis, votre complice vous enverra une boulette de papier, que vous recevrez par LA GAUCHE.
4. Vous mimerez la stupeur puis ouvrirez la boulette de papier. Sur ce papier (qui aura été froissé donc), vous aurez pris soin d‘écrire ou de dessiner un message de soutien et d’encouragement
– soit aux personnes âgées isolées pendant ce confinement
– soit aux personnes malades
– soit aux personnels soignants qui œuvrent pour nous guérir.
5. Vous montrerez face caméra le message qui est écrit sur votre boulette de papier défroissée.
6. Vous reformez la boulette, puis l’envoyez vers LA DROITE du champ de vision. On ne voit pas la personne qui réceptionne.
7. Vous enregistrez et envoyez votre vidéo à notre.dame.benejacq@orange.fr avec un message qui précise votre nom et votre classe.
8. Dès qu’il y aura assez de vidéos reçues, elles seront diffusées sur le blog (sûrement avec un lien pour la lecture). Cela formerait comme une chaine de solidarité.
JEUDI « ARTISTE »
Fenêtre ouverte vers…
Une activité pour observer, dessiner… depuis sa fenêtre. Et laisser monter en soi des réflexions, une méditation…
1. Mettez-vous devant la fenêtre et prenez le temps de regarder la nature, le calme, les voitures garées, peut-être un passant avec ses courses ou son chien, des oiseaux, des bourgeons, un immeuble avec des habitants à leur fenêtre qui applaudissent ou qui posent une bougie …. Regardez bien, il se passe plein de choses !
2. Téléchargez le support-cadre de fenêtre, imprimez-le et commencez à dessiner ce que vous voyez (ou bien dessinez sans support, comme vous voulez !)
3. Si vous voulez vous inspirer, vous trouverez ci- dessous quelques tableaux célèbres qui se sont prêtés au jeu, comme Vincent Van Gogh, Pierre Bonnard et Henri Matisse.
4. Pour réfléchir en dessinant :
Vers quoi je me tourne quand je m’ennuie ?
A qui/A quoi je pense quand je laisse mon esprit vagabonder ?
Est-ce une expérience agréable ? Désagréable ?
Qu’est-ce que je ressens dans ce genre de situation ?
A partir de mes réponses, je peux chercher à donner un titre à mon œuvre.
Nous attendons avec impatience des photos de vos œuvres ! Prenez-les en photo et envoyez les à votre enseignant qui les récoltera avant de les poster sur le blog.
VENDREDI, J’AGIS
Des propositions d’activités…
Confection de Cloche ; mode d’emploi ici
Dessin à rattraper ! Contrôle des connaissances du Carême (sous forme de où est Charlie)
Et pour les plus petits…
La Semaine Sainte va commencer dimanche des Rameaux, ce dimanche 5 Avril et se termine le jour de la fête de Pâques. Tous les chrétiens dans le monde entier vont se rappeler la dernière semaine de Vie de Jésus, son dernier repas avec ses amis le Jeudi Saint, sa Passion et sa mort le Vendredi Saint et sa résurrection : il est de nouveau VIVANT à Pâques ! Tu peux suivre cette semaine en coloriant les images de cette bougie spéciale que tu pourras reconstituer, en découpant le contour et assembler avec un morceau de scotch ou de la colle.
SAMEDI MERCI !!
Symphonie confinée (youtube)
« La tendresse » interprétée par des musiciens des 4 coins de France, chacun depuis chez eux ! A voir pour se laisser émouvoir !
La bougie à colorier pour la Semaine Sainte !
DIMANCHE POUR PRIER
« Et tout s’est arrêté…Ce monde lancé comme un bolide dans sa course folle, ce monde dont nous savions tous qu’il courait à sa perte mais dont personne ne trouvait le bouton « arrêt d’urgence », cette gigantesque machine a soudainement été stoppée net. A cause d’une toute petite bête, un tout petit parasite invisible à l’œil nu, un petit virus de rien du tout… Quelle ironie ! Et nous voilà contraints à ne plus bouger et à ne plus rien faire. Mais que va t-il se passer après ? Lorsque le monde va reprendre sa marche ; après, lorsque la vilaine petite bête aura été vaincue ? A quoi ressemblera notre vie après ?
Après ? Nous souvenant de ce que nous aurons vécu dans ce long confinement, nous déciderons d’un jour dans la semaine où nous cesserons de travailler car nous aurons redécouvert comme il est bon de s’arrêter ; un long jour pour goûter le temps qui passe et les autres qui nous entourent. Et nous appellerons cela le dimanche.
Après ? Ceux qui habiteront sous le même toit, passeront au moins 3 soirées par semaine ensemble, à jouer, à parler, à prendre soin les uns des autres et aussi à téléphoner à papy qui vit seul de l’autre côté de la ville ou aux cousins qui sont loin. Et nous appellerons cela la famille.
Après ? Nous écrirons dans la Constitution qu’on ne peut pas tout acheter, qu’il faut faire la différence entre besoin et caprice, entre désir et convoitise ; qu’un arbre a besoin de temps pour pousser et que le temps qui prend son temps est une bonne chose. Que l’homme n’a jamais été et ne sera jamais tout-puissant et que cette limite, cette fragilité inscrite au fond de son être est une bénédiction puisqu’elle est la condition de possibilité de tout amour. Et nous appellerons cela la sagesse.
Après ? Nous applaudirons chaque jour, pas seulement le personnel médical à 20h mais aussi les éboueurs à 6h, les postiers à 7h, les boulangers à 8h, les chauffeurs de bus à 9h, les élus à 10h et ainsi de suite. Oui, j’ai bien écrit les élus, car dans cette longue traversée du désert, nous aurons redécouvert le sens du service de l’Etat, du dévouement et du Bien Commun. Nous applaudirons toutes celles et ceux qui, d’une manière ou d’une autre, sont au service de leur prochain. Et nous appellerons cela la gratitude.
Après ? Nous déciderons de ne plus nous énerver dans la file d’attente devant les magasins et de profiter de ce temps pour parler aux personnes qui comme nous, attendent leur tour. Parce que nous aurons redécouvert que le temps ne nous appartient pas ; que Celui qui nous l’a donné ne nous a rien fait payer et que décidément, non, le temps ce n’est pas de l’argent ! Le temps c’est un don à recevoir et chaque minute un cadeau à goûter. Et nous appellerons cela la patience.
Après ? Nous pourrons décider de transformer tous les groupes WhatsApp créés entre voisins pendant cette longue épreuve, en groupes réels, de dîners partagés, de nouvelles échangées, d’entraide pour aller faire les courses où amener les enfants à l’école. Et nous appellerons cela la fraternité.
Après ? Nous rirons en pensant à avant, lorsque nous étions tombés dans l’esclavage d’une machine financière que nous avions nous-mêmes créée, cette poigne despotique broyant des vies humaines et saccageant la planète. Après, nous remettrons l’homme au centre de tout parce qu’aucune vie ne mérite d’être sacrifiée au nom d’un système, quel qu’il soit. Et nous appellerons cela la justice.
Après ? Nous nous souviendrons que ce virus s’est transmis entre nous sans faire de distinction de couleur de peau, de culture, de niveau de revenu ou de religion. Simplement parce que nous appartenons tous à l’espèce humaine. Simplement parce que nous sommes humains. Et de cela nous aurons appris que si nous pouvons nous transmettre le pire, nous pouvons aussi nous transmettre le meilleur. Simplement parce que nous sommes humains. Et nous appellerons cela l’humanité.
Après ? Dans nos maisons, dans nos familles, il y aura de nombreuses chaises vides et nous pleurerons celles et ceux qui ne verront jamais cet après. Mais ce que nous aurons vécu aura été si douloureux et si intense à la fois que nous aurons découvert ce lien entre nous, cette communion plus forte que la distance géographique. Et nous saurons que ce lien qui se joue de l’espace, se joue aussi du temps ; que ce lien passe la mort. Et ce lien entre nous qui unit ce côté-ci et l’autre de la rue, ce côté-ci et l’autre de la mort, ce côté-ci et l’autre de la vie, nous l’appellerons Dieu.
Après ? Après ce sera différent d’avant mais pour vivre cet après, il nous faut traverser le présent. Il nous faut consentir à cette autre mort qui se joue en nous, cette mort bien plus éprouvante que la mort physique. Car il n’y a pas de résurrection sans passion, pas de vie sans passer par la mort, pas de vraie paix sans avoir vaincu sa propre haine, ni de joie sans avoir traversé la tristesse. Et pour dire cela, pour dire cette lente transformation de nous qui s’accomplit au cœur de l’épreuve, cette longue gestation de nous-mêmes, pour dire cela, il n’existe pas de mot. »
Ecrit par Pierre Alain LEJEUNE, prêtre à Bordeaux
Confinés mais reliés … une proposition pour la semaine Sainte
Merci au collège LARGENTE à Bayonne pour ces propositions.
CHERS PARENTS,
Nous vous avions annoncé que nous vous informerions via le blog, des modalités de facturation concernant la cantine pour ceux qui sont au forfait.
A la lumière des nouvelles directives, nous voulons préciser que :
– L’Ogec l’Estibet assure 100 % des salaires pour tous nos salariés, sur mars et sur avril, décision nationale obligatoire pour tous les Etablissements de l’Enseignement Catholique.
– Notre société de restauration (les repas sont faits à St Jo mais nos « cuisiniers » dépendent et sont payés par la société Convivio / RTC) nous a fait savoir que nous ne paierions « rien » pour les 5 semaines sans élève. Une vraie bouffée financière car, même si nous savions que nous n’allions pas payer la matière première, nous pensions devoir payer la main d’œuvre, charge fixe calculée à l’année et répercutée sur chaque repas prévu.
– Une demande de chômage partiel pour nos salariés est faîte, sans savoir si elle aboutira. Mais l’Etat revient un peu sur ses annonces et ne l’autorise que sur les activités « annexes » (internat, demi-pension, étude du soir). Toutes les heures de journée (ménage, surveillance, comptabilité, entretien, Direction…) seront donc à notre charge, dur, dur !
Rentrons maintenant dans les explications « techniques » vous concernant directement :
Un an de demi-pension coûte 480 €, répartis sur 10 mois, soit 48 € par mois. Vous devez comprendre que ce tarif est le résultat d’une charge à l’année répartie sur les 35 semaines de cours. Un mois comptant 4.33 semaines, une semaine de cours coûte donc 11,08€ (calcul par une simple règle de trois).
Aussi, sachant que la participation familiale doit être maintenue (car elle correspond à l’acte d’enseigner qui continue sous une forme différente), et aux vues des situations difficiles que certains d’entre vous peuvent vivre, il a été décidé :
Nous remercions toutes les familles qui nous ont écrit pour nous signifier qu’elles voulaient continuer à payer « normalement » (sans bénéficier de déduction due à la crise, d’autres peuvent encore se rajouter…), et voulons redire à celles qui sont confrontées à des soucis financiers que nous aurons une écoute attentive à leurs problèmes (nous faire signe par mail).
Cette crise est inédite, anxiogène, pour tous, elle sera lourde de conséquences financières pour l’OGEC l’Estibet (et donc pour les écoles), si l’Etat ne valide pas un minimum de chômage partiel.
Mais nous ferons face, avec force, détermination et confiance, à vos côtés.
Attention ! Merci de noter que, si l’arrêt des cours venait à être prolongé au retour des vacances de Pâques, nous aurions à étudier la nouvelle situation qui se profilerait.
Nous vous souhaitons le meilleur pour vous et vos proches et nous nous tenons à votre entière disposition pour toute information complémentaire ou réaction à ce courrier.
Très sincèrement.
Sarah SAMSON pour l’OGEC l’ESTIBET
« Dans le cadre du confinement strict des residents EHPAD, et sachant les retombées négatives extrêmes que cela induit sur leur moral, l’association « Iristrëa », lance l’opération « un dessin pour nos anciens ». Cette association propose aux enfants de réaliser un dessin pour les papis et mamies des EHPAD ; Nous pouvons les aider et vous pouvez envoyer vos dessins soit par mail iristrea.asso@gmail.com, soit sur leur page facebook fb.me/Iristrea.
Un grand merci pour eux. Prenez soin de vous.
Madame, Monsieur,
Plusieurs d’entre vous nous ont demandé comme serait gérée la facturation en cette situation inédite.
Pour mars, tout sera facturé normalement, c’est la règle. Pour info, tous les salaires du personnel « Ogec » (surveillance, secrétariat, Direction, ménage, entretien) sont intégralement maintenus en mars et payés intégralement par l’Ogec.
Pour la suite (avril sûr, mai, juin ???) c’est très flou. Nous parlerons donc au conditionnel, dans l’attente des instructions nationales que nous recevrons bientôt.
Nous distinguerons 3 postes : contribution familiale (frais de scolarité), demi-pension et intervenants/fournitures.
*Les contributions familiales, liée à l’acte d’enseigner, sera maintenue puisque les enseignants et élèves travaillent toujours, de manière différente, peut-être encore plus qu’avant pour certains.
*Pour la demi-pension, les questions sont encore plus nombreuses : combien la société de restauration va nous facturer (dans un repas, il y a la matière première, qu’ils ne nous factureront pas, mais aussi la main d’oeuvre, et les cuisiniers sont payés à l’année, donc des sommes que nous devrons, même si les repas ne sont pas consommés à cause du coronavirus. Nous attendons des réponses de la société de restauration. Mais dans les 48€ de forfait cantine il y a aussi de la matière première (qui elle ne vous sera pas facturée à partir d’avril si pas de repas), de la main d’oeuvre « société de restauration » (voir ci-dessus), de la main d’oeuvre « St Jo » à la plonge ou en surveillance (facturée ou pas selon ce que l’Etat va prendre en charge ou pas si chômage partiel pour nos personnels)…..
*Pour le poste « intervenants / fournitures », l’enseignante d’anglais vous propose une continuité pédagogique par le biais du numérique et les fournitures sont des consommables que chaque enfant a déjà entamé. Il n’y aura donc pas de remboursement possible.
En tout cas, tout cela est bien compliqué. Nous n’avons pas de réponse certaine pour l’instant, mais vous serez tous informés par le blog dès que nous aurons des infos nationales (tous les Ets de l’Enseignement Catholique devraient plus ou moins adopter les mêmes règles).
Attention cependant à ne pas faire de comparaison hâtive, les réalités ne sont pas les mêmes. Si un établissement fait venir les repas livrés d’une cuisine centrale, il n’a aucun frais si les repas ne sont pas livrés, sauf le salaire des agents qui servent à manger sur place, rien à voir avec notre situation où les repas sont faits « à St Jo ».
Une décision sera prise sur les premiers jours d’avril, en tout cas avant la date de prélèvement. Nous nous engageons à vous communiquer ce qui vous sera facturé par le biais du blog, le montant étant forcément à la baisse pour tout élève demi-pensionnaire.
Il est aussi entendu, que nous prendrons une ligne de fonctionnement générale mais que nous tiendrons cas des familles les moins privilégiées avec des réductions supplémentaires, au coup par coup.
A suivre. Merci de votre compréhension.
Bon courage à votre famille, portez-vous bien !
