Sur le thème du bonheur et de la joie, les enfants ont créé leur boîte à bonheur et ont présenté à la classe leurs petits et grands bonheurs apportés de la maison. Beaucoup de fierté, d’échanges, d’écoute au cours de ces moments de partage.
Le projet de l’année est centré autour des émotions. Les élèves participent par groupe (maternelle, cycle 2 et 3) à des ateliers où ils peuvent s’exprimer à propos d’œuvres présentées, enrichir leur vocabulaire et passer ensuite à l’étape de la création. Les 4 émotions développées sont : la peur, la joie, la colère, la tristesse.
Espace : Les PS apprennent à se situer et à situer les objets dans l’espace grâce à des jeux de manipulation. Ils commencent à appréhender et utiliser le vocabulaire. Quelle concentration !
Au cours de la période précédente, les GS ont créé un livre : « La galette découvre la ferme » : texte, illustration, couverture du livre.
Nous avons prolongé le travail par une présentation orale du livre aux autres groupes : PS, MS, CP, CE1 après un long entrainement de mémorisation.
Quelle fierté d’inverser les rôles : ce sont les plus petits qui lisent aux plus grands.
Bravo pour ce projet complet !
Avec Cathy, les GS ont fabriqué un jeu avec lequel ils peuvent compter, nommer les couleurs…
Ils ont fait participer les plus petits.
Les deux groupes doivent réinvestir leurs connaissances en anglais pour jouer et échanger !
Ce 9-10 avril, quelques parents d’élèves ont donné de leur temps à l’école en réalisant la première tranche des travaux du hall d’entrée ! Quel boulot ! Un grand bravo et un grand merci !!!!!
L’ambiance semblait bonne : beaucoup de travail mais aussi de bons petits repas, des rires, de la bonne humeur et la satisfaction d’un travail bien fait !
Deuxième et dernière tranche : la peinture… ce 16-17 avril ! Tous les volontaires sont les bienvenues (petites mains, cuisiniers,… tous les talents sont acceptés!!!)