Sciences en cycle 3
Ce mercredi 9 mars, une élève de CM1 a préparé un panneau à présenter à la
classe. Elle a comparé la quantité de sucre contenu dans différentes
boissons (coca, tropicana, oasis, ice tea et eau). Pour que l’on puisse se
représenter visuellement ces quantités, cette élève a pesé le sucre contenu
dans chacune de ces canettes. C’est très parlant. Maintenant on sait à quoi
correspondent les 35g de sucre compris dans une seule canette de coca !!
La maitresse.
Art chez les CP CE1
Un couloir plus lumineux grâce aux œuvres des élèves
Le carnaval à l’école Notre Dame
Ce mardi gras, 9 février, tous les élèves ont pu préparer la pâte à crêpe avec leur maitresse. Merci pour le prêt des appareils de cuisson, cela nous a permis d’en avoir un par classe, et ainsi chaque élève a pu retourner quelques crêpes.
En début d’après-midi, nous avons profité d’une éclaircie pour pouvoir jouer déguisés dans la cour de récréation.
Puis, en groupe, les élèves ont dansé sur des musiques béarnaises avec l’aide de Christiane Mousques, que certains ont reconnue.
Les autres élèves, en classe, fabriquaient des masques de carnaval : c’est un plaisir de colorier tout en étant déguisé !
En fin de journée, nous avons goûté tous ensemble en partageant les crêpes ….un be
au et bon moment de partage.
Les arts plastiques
Visite du collège
Le vendredi 12 février, c’était la visite du collège Saint Joseph (Nay) pour les élèves de CM1 et de CM2 des écoles Sainte Elisabeth (Nay) et Notre-Dame (Bénéjacq). Les élèves ont découvert un cours de SVT, de géographie et de technologie. Après avoir mangé au self, ils ont aussi visité le CDI et réalisé deux activités sportives : badminton et escalade. Cette journée a été l’occasion pour les futurs sixièmes de découvrir ce qui les attend dans quelques mois…
Un grand merci aux professeurs qui se sont rendus disponibles pour nos élèves et à Mr Ginesta pour son accueil.
Maîtresse Mélanie
Voir aussi l’article sur le site de St JO : http://www.stjoseph-nay.com/?p=13338
Le sport avec Julien
Lorsqu’il pleut, Julien installe dans la salle de gigantesques parcours d’obstacles ou chacun est amené à se déplacer de diverses façons : à quatre pattes, équilibre, plan incliné, en avant, en arrière, au-dessus, au-dessous… Chacun est très fier de dépasser ses peurs, ses appréhensions, de prendre du plaisir à exercer sa motricité et de prendre des repères dans l’espace. Que de progrès réalisés depuis le début de l’année surtout en PS.
Les ateliers autonomes GS
Le vendredi après-midi, les élèves de GS travaillent en autonomie. Ils réinvestissent les notions étudiées : numération, phonologie, discrimination visuelle, logique… d’une façon plus ludique en utilisant différents jeux comme support ou l’informatique. Des fiches auto-correctives leur permettent de vérifier leur travail par eux-mêmes grâce à une grille de suivi. Ils peuvent alors voir l’avancée de leurs activités
Les élèves de l’école ont planté des fleurs.
Chers parents,