Numérique à l’école

Un grand merci à la maman de Clémentine d’être venu proposé des compétences pour travailler avec les élèves sur la question du numérique. Hier c’était en cycle 1 : découverte de l’outil « tablette » ; manipulation ; coloriage ; …

Un outil de plus pour développer la motricité fine, la maîtrise du geste graphique …

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Le Collège Lycée St Joseph Nay est à la recherche de familles d’accueil pour les WE.

L’idée est simple : l’élève, entre 13 et 15 ans, le plus souvent étranger, notamment espagnol, est interne la semaine et a besoin d’une famille pour découvrir la vie à la française le WE. Il est pris en charge du vendredi 15 h 40 au lundi 8 h 25 ou 10 h 25. La famille française reçoit un défraiement, à négocier directement entre les 2 familles, en contrepartie de la nourriture, de la lessive,….. Si l’élève n’habite pas très loin, il se peut qu’il rentre chez lui de temps en temps (pas mal de familles viennent de Saragosse et les jeunes rentrent à peu près toutes les 4 semaines ou sur les Ponts). Mr Ginesta, Directeur, reste le référent en cas de problème. Il est attendu que la famille s’occupe du jeune «  comme si c’était le sien », lui fasse connaître la région, ….. L’occasion de découvrir une nouvelle culture, de faire rentrer de la joie dans la maison, peut-être de progresser en espagnol ou anglais….

Pour tout renseignement, St Jo Nay 05 59 61 18 32 ou contact@stjoseph-nay.com

Sortie scolaire des élèves de cycle 3

De retour de notre sortie scolaire, je vous présente quelques moments de
cette belle journée.
Arrivée à surf rider : un petit creux…

7 8

 

Les élèves répondent aux questions posées par Marine, l’intervenante qui
explique les différentes pollutions de l’eau et les conséquences. Les élèves
sont amenés à faire un tri et à catégoriser les types de pollution.

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La récolte des déchets sur la plage : petits morceaux de plastique, mégots
de cigarette, media filtrants, mais aussi bâtonnets de coton tige !

12-

 

Ce qu’il faut retenir c’est que 80% des déchets de la plage viennent du
continent et sont amenés dans l’océan par les fleuves, rivières, ruisseaux.
Et puis il y a eu le moment tant attendu : le pique-nique sur la plage, des
jeux, les châteaux de sable.

13  15

 

La personne qui devait nous faire visiter la station d’épuration a eu une
impossibilité de dernière minute pour nous accueillir, alors nous sommes
allés, pour le plus grand plaisir des enfants, au musée de la mer. Nous
avons vu le repas des requins

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Et puis, vos enfants ont dû vous dire qu’on avait fabriqué des cerfs-volants
en classe :

1 2 3 4 5 6

 

Nous les avons testés sur la plage et, preuve à l’appui, ils volaient bien,
et même, très haut pour certains !

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Une belle journée !

 

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Accueillir une élève espagnole dans votre famille…

Le directeur du collège/lycée Saint Joseph, recherche des familles d’accueil :

« Il nous manque encore au moins 2 familles et je vais être dans l’obligation de ne pas donner suite pour 2 jeunes espagnoles qui espèrent vraiment nous rejoindre. Alors merci de vous manifester si vous hésitez ou ne l’avez encore fait, c’est une expérience hyper enrichissante, qui peut aussi rapporter un petit plus financier, même si ce n’est pas le but premier. »

Plus d’infos  pour ceux qui seraient intéressés en contactant le collège/lycée St Joseph au 05 59 61 18 32.

Le prêt de livres de bibliothèque

Le jeudi, en fin d’après-midi, c’est l’heure de la bibliothèque (pour rappel: financée par l’APEL). Chacun est invité à choisir un livre qu’il pourra emporter à la maison, pour partager un moment avec papa, maman ou les grands frères ou sœurs. Bien sûr, il ne faut pas oublier de rapporter son livres ! Parfois, en cas de grand soleil la bibliothèque s’exporte au jardin… (régulièrement tondu, merci au papa de Vincent)

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Le jardinage

Maintenant nous pouvons vous le dévoiler, pour la fête des mamans, les enfants ont confectionné un jardinet, l’occasion de pratiquer le jardinage, de semer, planter… et de déterminer les besoins des végétaux. Un grand merci au LTP de Baudreix et au papa de Justine qui nous ont fourni les magnifiques fleurs.

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L’eau par les élèves de cycle 1

Cette année, les activités de découverte du monde étaient axés autour d’un projet EAU.

Les élèves ont abordé divers sujet tels que :

– le cycle de l’eau

– la provenance de l’eau du robinet

– les états de l’eau

– les bienfaits et les dangers de l’eau

– les besoins des hommes

– la préservation de l’eau.

Au cours de cette dernière période, nous poursuivons nos expériences avec la manipulation des objets liés à l’eau, le transvasement, le transfert, les contenances, la dilution et la dissolution, la notion de « coule et flotte », des situations permettant de développer son vocabulaire, sa motricité fine, d’émettre et de vérifier des hypothèses…

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L’aquarium

En mars/avril, la maternelle a exploré les fonds marins… à travers l’album d’Arc en Ciel et a fabriqué un aquarium. Les poissons (odorants) ont été peints à partir de la fabrication de notre peinture à base d’épices!

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