Mardi gras avant l’heure!

Cette année, Mardi gras tombant pendant les vacances, les élèves ne pouvaient pas quitter l’école sans avoir fêté Carnaval. Mais à Notre-Dame, Carnaval, c’est du sérieux. Il ne faut rien négliger et surtout ne pas brûler les étapes!

Etape N° 1: Concevoir et distribuer des affiches

Etape N°2 : Préparer les crêpes

Etape N°3: Se déguiser et jouer

Etape N°4: Participer à la parade des costumes.

Nouveauté 2017, les maîtresses avaient préparé des devinettes concernant les                                                  thèmes . Ainsi, ont dû se reconnaître: les pirates, les fées, princesses et reines, les sportifs, les égyptiens, les personnages de star                          wars, les différents métiers. Etaient aussi présents: Miss France, Minnie, Spiderman, un cow-boy et un…carambar…

Etape N05: Défiler dans les rues de Bénéjacq

Etape N°6: Traverser le long tunnel sur la place de La Fontaine

Etape N°7: Se restaurer  au copieux buffet de crêpes, gâteaux, boissons et fraindises.

Eh, oui, C’était mardi gras avant l’heure!

Un grand merci aux parents pour avoir joué le jeu: préparation des costumes, présence au défilé, don de friandises et boissons …

Tous les ingrédients étaient réunis pour un grand après-midi festif et joyeux!

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derniers jours en cycle 2

Les derniers jours en cycle 2 ont été consacrés à la préparation du carnaval, et aux révisions. Vendredi, pendant que certains préparaient les crêpes, les autres ont eu l’occasion de réviser les notions acquises d’une façon un peu plus originale, en faisant des jeux.

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Seul ou à plusieurs, ils ont ainsi pu réinvestir leurs connaissances dans des jeux de lotos, jeux de l’oie, dominos … une autre manière de travailler qui a motivé tous les élèves.

L’après-midi, tous ont revêtu leurs plus beaux habits. Voyez par vous même…

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Merci à Sophie pour son aide durant cette journée et aux parents qui nous ont prêté des appareils à crêpes.

Carnaval : les préparatifs studieux !

Au cours de cette dernière semaine, les élèves de toutes les classes ont recherché comment annoncer la fête de carnaval.

En relation avec les programmes scolaires et dans le cadre de la production d’écrit, ils ont créé par groupes des affiches, après en avoir étudié le contenu.

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Ils sont ensuite allés à la rencontre des commerces de Bénéjacq afin de leur proposer d’afficher leur travail (un bon exercice oral !) et en vue d’annoncer leur défilé.

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Ils ont également inventé leur propre affichette, diffusée aux parents dans les cahiers de liaison.

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   Ce projet, en plus d’être festif, a donné du sens à leurs apprentissages . En effet, pourquoi apprendre à lire et à écrire, si ce n’est pour communiquer et être lu.

 

Et bravo aux petits qui ne savent ni lire ni écrire, mais qui ont pourtant construit leur affiche d’une autre manière: composer le mot carnaval et la date avec un jeu de lettres et de chiffres.

Mise en forme de cet article par la classe de cycle 3.

Noël se prolonge!

Surprise à l’école, il y a quelques jours, les enfants ont été invités à venir déguster la Galette des Rois offerte par l’APEL. Ce goûter était  accompagné d’un paquet  cadeau pour chaque classe. En effet, cette année, le Père Noël n’avait pu livrer à temps les commandes. Mais peu importe, mieux vaut tard que jamais! N’est-ce pas l’intention qui compte!

Même si le cadeau a été remis aux maîtresse, le contenu n’est sans nul doute destiné à nos chers écoliers afin d’enrichir encore davantage leurs connaissances et d’apprendre en jouant.

Les enfants ont été ravis de ces nouveautés et avec leur maîtresse, ils remercient  les différentes personnes qui s’investissent pour leur permettre de s’enrichir et de s’ouvrir toujours plus.

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Qui sera le roi, la reine?

Durant le mois de janvier, les petits, moyens et grandes sections se sont lancés, avec sérieux, dans la fabrication de la galette des rois.

Comme ils voient grands, ils ont ensuite invité leurs copains des cycles 2 et 3 à venir goûter leur délicieuse  recette qui a été appréciée de tous!

Avec leur maîtresse, les plus grand ont ensuite établi la fiche recette et les plus petits ont dressé la liste des ingrédients et du matériel.

Ils retrouveront leur travail dans leur cahier de vie.

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s’ouvrir à l’art, à la création, à soi ; Quel talent!

Depuis le début de l’année, les petits artistes artistes de la maternelle ont déjà produit plusieurs oeuvres qui embellissent leur classe.

Ces productions permettent de travailler les différents domaines d’apprentissage:

Appréhension de l’espace, graphisme, habileté manuelle, travail sur des supports en volume, utilisation d’outils et de matériaux divers, autant d’adaptation du geste demandé à l’enfant, parfois plus complexe qu’une activité à effectuer dur feuille.

Les résultats sont à la hauteur des talents.

Bravo aux enfants pour leur investissement, leur application, leur attention, leur désir et envie du BEAU!

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