Les élèves en LIEN avec la nature!

A l’école Notre Dame, nous apprenons à vivre avec le monde qui nous entoure. Nous mettons un point d’orgue à se connecter à notre environnement pour le comprendre, le respecter et pour vivre en harmonie avec lui. Avec ces confinements à répétition, nous nous rendons tous de plus en plus compte de l’importance de passer du temps à l’extérieur, pour nous apaiser et nous émerveiller.

Dans notre prairie, nous avons pour projet de créer un jardin potager pour apprendre à nos élèves à cultiver sa propre nourriture, à comprendre comment le vivant fonctionne et à propager l' »amour de la terre ». Sous l’impulsion de maitresse Myriam et grâce à l’aide logistique des parents de l’APEL, nous souhaiterions débuter ce projet après les vacances. Voici donc le futur emplacement de notre jardin! 

Grâce à la famille d’Antoine et de Juliette RYCKBOSCH, nous avons eu le plaisir de gardienner 2 chevreaux dans la prairie que nous avons pu nourrir au biberon. Ces derniers ne se sont pas faits prier pour gambader dans la prairie au milieu de nos élèves enchantés! Nous inculquons ainsi à nos élèves le respect du vivant sous sa forme animale. D’ailleurs chez nous, aucune petite bêbête n’est écrasée! Tout est utile dans la nature!

Enfin, les parents de l’école savent désormais que « air d’été » rime avec « sortie en forêt »! Nous souhaitons relier nos enfants à leur territoire et aux espaces verts qui les entoure. Pour cela, nous avons l’habitude d’aller nous promener en forêt pour y exercer nos aptitudes physiques: marcher, courir, grimper, se lancer vers l’avant dans une côte, observer, crapahuter, se surpasser, tenir en équilibre, tremper ses pieds, escalader, rouler-bouler, sans oublier rigoler, blaguer, profiter! « Un esprit sain dans un corps sain » disaient nos ancêtres latins!

Nous souhaitons à toutes les familles un bon confinement, en espérant que nos aventures vous ont donné à vous aussi l’envie de profiter de la nature qui nous entoure!

A très vite!

 

Les vendredis projets!

Le vendredi après-midi à l’école est depuis le début de l’année réservé aux « projets ». Lors de ces temps, les élèves de CE2-CM1-CM2 apprennent à « créer » à l’aide de divers matériaux (cartons, planches, bois, fil de fer, scotch, agrafeuse, perforatrice…). Nous utilisons les ordinateurs pour faire des recherches. Et enfin nous utilisons divers instruments de notre « boîte à outils » !

Aujourd’hui tout le monde a pu utiliser des outils où « il faut se concentrer », le but était de découvrir les plaisirs des travaux bricolos mais en ayant pour objectif de « faire attention »: 4 ateliers ont été dirigés par l’enseignant, accompagné de ses experts en bricolage: Mathis, Timéo, Maël et Fleur! Un atelier « planter un clou », un atelier « scier une planche » (outils pas très coupants), un atelier « visser une vis » et un atelier avec un cutter  (sous très haute surveillance avec gestes dirigés par l’enseignant). Dans les prochaines semaines nous utiliserons les ordinateurs pour utiliser un logiciel de traitement de texte, aborder le fonctionnement de l’ordinateur, aborder le sujet d’internet, de son usage raisonné et de ses dangers.

Depuis le début de l’année voici les quelques projets qui ont été réalisés: un panneau « chut » pour le couloir, une mini catapulte, des décorations pour la classe (des mobiles, des panneaux, des constructions, une cage de foot en bambou, une canne à ballons, une table pour jouer aux cartes, un banc, des exposés sur les animaux (dauphins, koala, chat, tigre, cheval, calamar géant…), sur les romains, une intervention sur le harcèlement et autres créations diverses et variées!

Les anniversaires, en cycle 2

Lorsque  c’ est  l’ anniversaire  d’ un  élève,  nous  le  fêtons  ensemble.  L’élève concerné amène un gâteau (industriel, contexte oblige), des bonbons et parfois des jus.

Nous chantons ensuite « joyeux anniversaire » en Français, en Anglais, puis, en Espagnol. C’est un moment de partage et de bonheur.

Le Lien est primordial dans l’école et ces événements sont l’occasion de le renforcer entre élèves et avec l’équipe éducative.

Les CP-CE1 (dans le cadre d’un projet écriture).

Vente de chocolats de Pâques jusqu’au 1er mars 2021

Pensez-y ! VENTE DE CHOCOLATS DE PÂQUES en cours🍫😃
Grâce à vos achats, vous soutenez nos projets. C’est pour nos enfants !

Un catalogue a été distribué aux élèves. Vous y trouverez un large choix de chocolats fabriqués en France. Certains sont issus du Commerce Equitable et/ou de l’Agriculture Biologique. Vous ne l’avez plus sous la main !? Consultez-le en ligne : https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/Catalogue_Saveurs_Chocolats_pdf_735

Pour mémo, vous bénéficiez de 10% DE REMISE sur tout le catalogue.
N’attendez plus pour vous faire plaisir ! EN PLUS VOUS FAITES UNE BONNE ACTION ! 25% du montant des commandes est reversé à l’association pour financer ses projets. Parlez-en à votre famille, vos amis, vos voisins et même vos collègues !

Pour commander, c’est simple ! Le bon de commande à remplir se trouve en fin de catalogue. Remettez-le avec votre règlement à l’enseignant de votre enfant. Chèque à l’ordre de : APEL ECOLE PRIMAIRE PRIVEE NOTRE DAME

Encore plus simple ! Commandez sur notre boutique en ligne et réglez directement par carte bancaire. Accès à la boutique : https://asso.initiatives.fr/c1/NPWAUV – Code d’accès : NPWAUV

La date limite pour passer commande est le : lundi 01 mars
Votre commande sera distribuée à votre enfant directement en classe.

Un grand merci à vous pour notre beau projet.

Nettoyage de « Printemps », le lien en action !!!!

Parents, personnel, enseignants et cheffe d’établissement se sont réunis pendant les vacances de Février pour procéder à un grand nettoyage de l’école. La Grande Salle a désormais fière allure! Le couloir de la classe de maternelle a regagné ses lettres de noblesse. Le cagibi de dehors a fait peau neuve. Le Hall d’entrée est comme neuf. Même le bureau de Madame la Directrice a connu quelques modifications!

 

         

Tri, rangement, ménage, aller-retour à la déchetterie…

          

 

Tout cela s’est fait dans la joie et la bonne humeur et … avec le soleil!

Un bel exemple de solidarité et d’entraide pour les élèves de l’école!

Quel merveilleux et précieux  LIEN entre tous les acteurs de la communauté éducative!

Chacun a œuvré en fonction de ses compétences. Et grâce à cela, l’école est prête pour accueillir les élèves et le panier de Basket est désormais monté! Ce dernier a été offert par l’APEL de l’établissement et l’APEL Béarn (un grand Merci!). Il a trouvé sa place dans la cour de récréation!

 

Encore Merci à , Florence, Chris, Emy, Maxence, Victoria, Aline, Ludovic, Christelle, maitresse Myriam, maitresse Alice, et maitre Paul!

Les derniers jours avant les vacances

– « Dis maitre, pourquoi as tu ce grand sourire?

Dis maitre, pourquoi fait on tout ça la veille des vacances? »

– « c’est pour mieux revenir mon enfant »

Afin de relâcher la pression accumulée tout au long de la période, l’emploi du temps de la journée est  chamboulé pour permettre aux élèves de s’approprier la classe ainsi que les espaces communs : en récréation un poste de musique est apporté et les musiques préférées de nos élèves sont diffusées pour leur plus grand bonheur… mais parfois pas pour le bien-être de nos oreilles!

Chers voisins d’avance, pardon.

Des séances collectives  de sport  sont proposées pour habituer nos élèves à garder la santé, à se maintenir en forme et à commencer les journées avec un esprit apaisé.

En classe, l’espace est réaménagé pour permettre d’utiliser les ordinateurs et de jouer dessus. Nous utilisons le tableau numérique pour diffuser des vidéos drôles ainsi que des films. Nous fermons les rideaux ; ambiance salle de cinéma!

L’idée générale est de créer une atmosphère détendue pour les élèves, qu’ils créent des souvenirs positifs de l’école et qu’ils y reviennent donc avec grand plaisir pour y travailler dans les meilleures dispositions mentales possibles!

Nous souhaitons à toutes les familles de passer de très bonnes vacances! A très vite!

Matin frais d’hiver, après midi douceur du printemps… L’école c’est tout aussi bien dehors.

Mardi 2 février, les GS ont pu travailler avec maitresse Myriam dans des conditions presqu’estivales, à partir d’un livre de littérature de jeunesse « chapeau rond rouge » (non ce n’est pas une erreur, Merci monsieur Geoffroy De Pennart pour cette version).

Voyez vous mêmes  

les Jeudis sportifs

Le jeudi, nous avons « sport » avec Julien.

Pendant la dernière séance, nous avons fait deux activités.

Tout d’abord, nous avons joué aux déménageurs. Il faut lancer toutes les balles dans le camp adverse. La première équipe n’ayant plus de balles a gagné.

Ensuite, nous avons joué aux chasseurs et aux gazelles. Celles-ci doivent traverser un couloir. Les chasseurs sont positionnés au bord, munis d’une balle. Ils doivent la lancer sur les gazelles (celles qui sont touchées sont éliminées). La dernière gazelle a gagné.

    

Des jeux à la garderie

L’APEL (Association de parents d’élèves de l’enseignement libre) de l’école nous a offert de nouveaux jeux pour la garderie:

  • tout d’abord, un château qui permet de jouer à la princesse ou aux chevaliers.
  • puis, un nouveau tapis pour les petits (avec des routes pour jouer aux voitures).
  • ensuite, une ferme pour s’occuper des animaux.
  • enfin, nous avons reçu des jeux de société.

Tous les enfants sont contents.

Merci à l’APEL pour cette gentille attention.

 

Afin de travailler les compétences en production d’écrit, les élèves de CE1 avec la maîtresse ont écrit cet article de remerciement.

Les CP-CE1 vont à la Poste

   

Nous avons reçu une carte d’une ancienne enseignante. Maîtresse Roselyne nous a souhaité la bonne année. Nous avons décidé de lui répondre. Tout d’abord, nous lui avons fait des dessins. Ensuite, par groupe, nous lui avons confectionné des cartes. Après, nous avons fait une belle photo. Enfin, nous avons été poster la lettre avec l’AESH et notre maîtresse.

Cela nous a permis d’apprendre à collaborer. Nous avons également appris à compléter une enveloppe, à la timbrer et à l’envoyer.

Petit texte élaboré par Maitresse et la classe des CP-CE1 dans le cadre d’un travail en production d’écrit.