Aujourd’hui, les élèves de cm1-cm2 se sont rendus au collège St Joseph de Nay pour visiter l’établissement. Ils ont été immergés toute la matinée et le midi afin de se projeter dans la réalité de la 6ème. Cela leur permet de prendre confiance, d’être rassuré et d’arriver plus serein lors de ce passage important. 

Rencontre des lieux, des gens et du fonctionnement !

Pendant ce temps, les CE2 sont restés travailler avec maîtresse Alice.

Les élèves de l’école se sont rendus à la salle du Fronton pour découvrir de magnifiques costumes présentés par Bettina et Alain.

Émerveillés, les enfants se sont intéressés aux couleurs, aux tissus, à l’histoire exposée!

Merci beaucoup pour cette belle parenthèse !

Comme Paolo y est allé en vacances, il nous a fait un exposé sur Rome. Il a donc décidé de nous faire découvrir cette ville sous différentes facettes:

– où situer Rome sur une carte,

– présentation des peintures,

– des sculptures,

– l’architecture : le Colisée…

– les fontaines,

– la nourriture,

…

Très bel exposé avec des dates, des photos, des commentaires et même des questions !

Bravo et Merci Paolo!

Aujourd’hui, c’est notre traditionnel atelier jeux! Respect des règles, respect de son tour, rangement… Les jeux permettent de développer des compétences sociétales, scolaires, d’organisation et de planification..!

On lit les règles, on les explique et on joue!

Certains jeux permettent de travailler la coopération. D’autres, la logique ou encore le repérage dans l’espace. Il y a également ceux qui travaillent la rapidité de lecture ou l’écriture chiffrée…

Les enfants travaillent sans s’en rendre compte!

La preuve en images!

Aujourd’hui, les élèves de maître Paul et de maîtresse Alice se sont rendus à Pau pour participer au CROSS, organisé par l’UGSEL. 

Chaque classe de la grande section au cm2 a pris le départ d’une course de durée.

Le but n’était pas d’aller le plus vite possible mais de tenir le temps imposé. Tout le monde a réussi son défi avec succès !

Bravo à tous les élèves !

Merci aux organisateurs de ce bel événement ! C’est l’occasion de voir d’autres écoles, d’autres établissements ! Ces rencontres sont aussi le moyen de travailler le dépassement de soi et de favoriser une culture sportive chez nos élèves.

Merci aux accompagnateurs !

Bonjour.

Aujourd’hui, les élèves de la GS au cm2 se sont rendus au collège St Joseph de Nay pour faire leur CROSS annuel. Ce dernier est organisé pour soutenir l’association ELA qui lutte contre les leucodystrophies.

Initialement prévu avant les vacances, il avait dû être décalé en raison des conditions climatiques.

Quel plaisir de retrouver nos collègues et camarades de Ste Elisabeth (Nay)!

Ces rencontres sont l’occasion de découvrir le collège, mais aussi d’autres copains.

De nombreux parents étaient au rdv pour encourager leurs enfants.

De retour à l’école, ce sont les PS et MS qui ont couru!

Une belle journée !

Merci à tous.

Aujourd’hui, nous revenons à l’école après un repos bien mérité.

Nous célébrons plusieurs anniversaires : Cricri, Noé, Elaïa, Jade, Léo, Antoine…

Les enfants se remettent au travail en douceur: dictée, maths, ateliers pour les GS dans divers domaines: motricité fine, langage, activités artistiques, explorer le monde, mathématiques.

Tout le monde est ravi!

Un bon début de période dans la joie, l’entraide et la bonne humeur !

Anniversaires :

Les activités :

Dernière journée à l’école Notre Dame. Aujourd’hui, les GS et les CP terminent leur œuvre sur la forêt.

Tout les élèves de maîtresse Alice découvrent l’outil « dictionnaire« . Maître Paul nous fait la joie de venir durant ce temps d’apprentissage.

Les enfants sont exaltés !

Déborah, l’enseignante d’anglais, fait un méga bingo dans le chalet!

Après la récré, les élèves prennent le temps de finir de ranger.

Pendant ce temps cycle 1 et 3 regardent Nemo dans la classe de maître Paul.

Les élèves d’Alice regardent Vice Versa en fin de journée. Ce dessin animé parle des émotions et des liens entre elles. Il est important d’accueillir les émotions, de les reconnaître et de les nommer pour mieux les vivre.

Un beau moment de partage entre petits et grands !

Une bien belle période où les gs ont travaillé sur les lettres et les sons qu’elles produisent, sur la numération et le calcul. Ils ont également appris à devenir élèves et intégré les règles de la classe. Ils ont fait la date tous les jours. Les CP avancent en lecture et en maths. Mais pas que… Les CE1 et CE2 progressent dans les leçons, les dictées, les lectures, les maths…les poésies…! C’est beau de voir évoluer le multiniveau. Il y a une belle émulation dans la classe. Les grands aident les petits. Chacun trouve sa place. 

Beau boulot les enfants !

Notre forêt:

Bonnes vacances !!!

Cette année, les maternelles se nomment les colibris. Le thème du projet d’école étant l’écologie intégrale, le symbole de cet animal, selon la légende amérindienne, s’est imposé. Comment je peux faire ma part (dans une écologie intégrale) quand j’ai 2, 3, 4 ou 5 ans ? Voici le défi de l’année.

Rentrée toute en douceur où nous accueillons les nouveaux enfants et leurs familles et nous retrouvons les anciens ! Cérémonie du lien , moment privilégié presque « suspendu » dans cette effervescence qu’est la rentrée. Partage d’une activité parents/ enfants.

Les premiers repas, les premières récréations : rencontres avec les autres enfants de l’école, les premiers parcours de motricité.

Et un matin, les colibris reçoivent une lettre et font une rencontre.

Tous les mardis matins, les colibris font école dehors, dans la prairie. Pédagogie par la nature: ils récoltent , mangent les framboises, font des mathématiques avec les éléments naturels, s’oxygènent et ils sont très heureux d’être à l’air libre.

Nous avons travaillé autour du projet  » alerte incendie  » pour préparer , d une façon ludique, les enfants à apprivoiser ensemble , leurs appréhensions ou peurs éventuelles face à cet exercice obligatoire de l école.

Nous avons fait des jeux par deux ( mon copain de la semaine , un grand avec un plus petit) nous nous sommes entraînés à nous déplacer les uns derrières les autres dans le calme.
Nous observons des photos de feux et réalisons à la peinture notre représentation du feu.
La  » capitaine  » Christelle nous a préparé des parcours ( avec échelle !) que les pompiers de Paris nous envient !!

Petit cadeau pour les parents lors de la réunion de rentrée.

Aujourd’hui, nous avons fait un exercice d’alerte intrusion. 

Comme l’exercice alerte incendie et confinement, il est obligatoire et se fait plusieurs fois par an.

Après le signal, les adultes ferment les portes, les rideaux, les lumières. Les enfants se cachent et font le calme. Le but est que Madame Samson ne nous trouve pas.

Beau boulot les enfants ! Défi relevé haut la main!